时间: 2026-08-13 20:03:48
最后更新时间:2026-08-13 20:03:48
词汇“校次”在现代汉语中并不常见，它不是一个常用词汇，因此在进行深入学习和分析时，我们需要从有限的资料中提取信息。
“校次”一词的字面意思和基本含义可能指的是“校对次数”或“校验的顺序”。在某些专业领域，如出版、印刷或数据处理中，它可能指的是对文本或数据进行校对的次数或顺序。
由于“校次”不是一个常用词汇，它在不同语境下的使用较为有限。在文学作品中几乎不会出现，而在专业领域，如出版业，可能会提及“校次”来指代校对的步骤或次数。
“校次”的词源可能来自于“校对”和“次序”的结合。在历史上，这个词可能用于描述校对的流程或步骤。
在特定的文化或社会背景中，如出版业，“校次”可能被用来标准化校对流程，确保文本质量。
由于“校次”是一个较为专业和少见的词汇，它可能不会引起强烈的情感反应或联想。它更多地与专业性和精确性相关联。
在日常生活中，普通人不常使用“校次”这个词汇。它更多地出现在专业工作或学术讨论中。
在创作中，可以将“校次”用于描述一个复杂的过程，如：“这部巨著的完成，经过了无数次的校次，每一字每一句都经过了精心的打磨。”
由于“校次”是一个抽象概念，它可能不会直接引发具体的视觉或听觉联想。
在不同语言或文化中，可能没有直接对应“校次”的词汇，因为它是一个较为特定的术语。
“校次”是一个专业术语，用于描述校对的次数或顺序。它在日常语言中不常见，但在某些专业领域中具有特定的意义。了解这个词汇有助于更好地理解相关行业的术语和流程。
1.
【校】
(形声。从木,交(jiào)声。(jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具)。
学堂,学校。
【引证】
《集韵》-校,教学之宫。 、 《孟子·滕文公上》-设为庠序学校以教之。庠者,养也;校者,教也;序者,射也。 、 《左传·襄公三十一年》。注:“郑国谓学为校。”-郑人游于幺校。 、 《汉书·平帝纪》-郡国曰学,县、道、邑侯国曰校。 、 《孟子》-夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。
【组词】
校序、 校室、 校学
2.
【次】
(形声。从欠,二声。本义:临时驻扎和住宿)。
同本义。
【引证】
《礼记·檀弓上》注-次,舍也。 、 《左传·襄公十八年》-楚师伐郑,次于鱼陵。 、 《左传·僖公三十三年》-泰伯素服郊次。 、 《书·泰誓中》-王次于河朔。